Országjelentések

A STAIRS projekt tanuló országai, Csehország, Horvátország, Magyarország és Szlovénia szükségleteket és igényeket azonosítottak, melyeket országjelentésekben foglaltak össze. Ezekben az országokban hiányoznak a rendszerszintű, jól működő és bevált folyamatok az inkluzív oktatásban, annak csak esetenkénti megvalósulása létezik egy-egy intézményben. Az országjelentések elkészítése a tanulási folyamat nagyon fontos része volt annak érdekében, hogy a részt vevő szakértők tisztába kerüljenek az inkluzív oktatás aktuális helyzetével a saját országukban.